Fragmentos. Actividad #13

Fragmento I.
   
   Pronto Alicia comenzó a tener alucinaciones, confusas y flotantes al principio, y que descendieron luego a ras del suelo, la joven con los ojos desmesuradamente abiertos, no hacía sino mirar la alfombra a uno y otro lado del respaldo de la cama.

       Una noche se quedó de repente mirando fijamente, alrato abrió la boca para gritar y sus narices y labios se perlaron de sudor.-¡Jordán! ¡Jordán!- clamó, rigida de espanto, sin dejar de mirar la alfombra. Jordán corrió al dormitorio, y al verlo aparecer, Alicia dió un alarido de horror.-¡Soy yo, Alicia, soy yo!

El almohadón de plumas

Horacio Quiroga

Error          Correción               Regla

Sangría       Sangría            Al principio de un

                                         párrafo siempre debe

                                         llevar  sangría

Actividad #12

  "Lo habían traído de madrugada. Y ahora era ya entrada la mañana y él seguía todavía allí, amarrando a un horcón, esperando. No se podía estar quieto. Había hecho el intento de dormir un rato para apaciguarse, pero el sueño se le había ido. También se le había ido el hambre. No Tenía ganas de nada. Sólo de vivir. Ahora que sabía bien a bien a quien matar, le habían entrado unas ganas tan grandes de vivir como sólo las puede sentir un recién resucitado. Quién le iba a decir que volvería aquel asunto tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a don Lupe. No nada más por no más, como quisieron hacerle ver los de Alima, sino por que tuvo razones..."

                                                                                 ¡Diles que no me maten!

                                                                                                     Juan Rulfo

Error	Corrección	Regla
El	Él	Homófonas, acento de acrítico
Solo	Sólo	Palabras graves: Que terminen en consonante, que no sea “n” o “s”, llevara tilde sobre la vocal de la penúltima sílaba.
Volveria	Volvería	La misma regla de las grave

Reglas de acentuación. Acividad #7 - #11

* Reglas *

> Regla No. 1

Todas las palabras agudas que terminan en vocal, "n" o "s", llevará tilde sobre vocal de la última sílaba.

- División

- Relación

- Cocción 

> Regla No. 2

Toda palabra grave que termina en consonante, que no sea "n" o "s", llevará tilde sobre la vocal de la penúltima sílaba.

- Árbol

- López

- Ángel

> Regla No. 3

Toda palabra esdrujúla llevará tilde sobre la vocal de la antepenúltima sílaba.

- Penúltimo

- Ginecólogo

- Petróleo

> Regla No. 4

Las monosílabas no llevan tilde.

- La 

- No

- Y

> Regla No. 5

Existen palabras llamadas homófonas, que suenan igual pero que tienen significados distintos, para diferenciarlos se usa la tilde.

- El, él

- Cuanto, Cuánto

- Esta, está, ésta

Acento y diptongos. Actividad #5 y #6

Actividad #6

* ACENTO *

1. Lápiz

2. Política

3. Cáliz

4. Además

5. Organización

6. Prosódico

7. Ortográfico

8. Asegúrate

9. Aéreo

10. Débil

*DIPTONGO*

1. Aeropuerto

2. Aerosol

3. Europa

4. Gabriela

5. Aire

6. Adrián

7. Serie

8. Abecedario

9. Diferencia

10. Lengua


Actividad #5

  Para designar  la serie ordenada de las letras con

que se representan los sonidos de la lengua

pueden usarse indistintamente los términos

abecedario y alfabeto.

Agudas	Graves	Esdrújulas
Y	Alfabeto	Términos
Los	Abecedario
	Usarse
	Pueden
que	Sonidos
se	Representan
la	serie
de	para
las	ordenada
con	letras
designar

Ejercicio de Mozart. Actividad #4

Ejercicio 1

1.El Profesor explica todos los días la lección (Subordinada)

2.El Profesor explica la lección para que todos le entiendan.(Coordinada)

3.Los alumnos no deben hablar en clase por que se despistan.(Coordinadas)

4.Mi hija y mi hijo son muy estudiosos (Subordinada)

5.Mis hijos que son muy estudiosos aprueban todo.(Cordinada)

Ejercicio 2 -Subordinadas e independientes.

1. Si vienes a mi fiesta, te daré un fuerte abrazo.

2.Llovía tanto que no pudó acudir a mi fiesta.

3.Los niños que estudian aprobarán.

4.Mi padre trabaja para que nosotros vivamos felices.

5.El señor que ha traído el Peugeot 605, es mi padre.

6.Juan no viene a clase hoy porque está enfermo.

Ejercicio 3 - Coordinadas

1.Acepte el trabajo y lo hice en casa

- Acepte el trabajo. Lo hize en casa

2.Estudia mucho pero no aprueba

-Estudia mucho. No aprueba

3.Canta y baila bien

-Canta. Baila bien.

4.Vaya usted al patio o vayase a la calle.

-Vaya usted al patio. Vayase a la calle.

5.Ni estudia , ni trabaja.

- No estudia. No trabaja

6.Unos nacen, otros mueren.

-Unos nacen. Otros mueren.

Oraciones Simple y Compuestas. Act, #2 y #3.

Actividad #2. Escribe tres oraciones simples.

1. María estuvo en Londres el 25 de enero del 2010.

2. Rosa comprará una nueva televisión para su casa.

3. Octavio toca el violín todas las tardes.

Actividad #3. Escribe tres oraciones compuestas.

- coordinadas -

1. Sofía planea ir a Chicago, por eso ella ha trabajado mucho.

2. Patricia estudia odontología, y así ayudará a los demás.

3. Víctor Hugo entrena en el gimnasio, porque él quiere cuidar su salud.

 - subordinadas -

1. María estaba corriendo en el parque, cuando empezó a llover.

2. Samantha y Jorge se casaron, lo planearon en un mes.

3. Anahis se compro zapatos ayer, para ir a trabajar.

Plagio. Actividad #1

Plagio 

 " El escritor Sealtiel Alatriste renunció al premio Xavier Villaurrutia de Escritores".

Por lo cual esta envuelto en acusaciones de plagio, ya que el al realizar unos libros, copio pequeños párrafos de otros, no les colocó referencias ni algo que las distingan.

Plagio

  Es un hecho de copiar párrafos, textos, obras ajenas y parecidas a otros párrafos, haciéndolas que parezcan propias, se puede considerar una violación  al derecho del quien escribe la idea.

  Se comete, cuando se copia o imita algo que no es propio, si no existe comillas o sin indicar el origen del texto, no se establece la fuente donde se saco la información, si las ideas son similares a otras, los inventos son similares a los patentados, entre otros.